返回第7章 宁的名字(1/1)  给规则怪谈来点龙国震慑首页

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    一夜平安。
    除了八嘎国的井上健太,和西八国的朴庆俊。
    昨晚,他俩的直播间一直有声音。
    声音杂乱,听不出具体的内容,似乎是有人在叫骂、哭泣,其中混杂着篮球拍打地板的声音,不像是楼上,倒像是窗外传来的。
    而秦渊这里,则是风平浪静。
    早上起来的时候,他甚至听到了蝉鸣声。
    “李东!走啦!去上学啦!”
    吃过早饭,门口传来喊声。
    秦渊第一时间没有答应,而是过了一会,转头看着餐桌旁的父母。
    “我跟他去上学吗?”
    今天早上他早早起床,没有看电视,而且吃饭之前主动帮忙盛饭、拿碗筷。
    好孩子行为。
    根据他的推测,好孩子行为,是有正面效果的。也就是,现在的他,可以得到正确答案。
    他提出的,是一个有明确指向的问题。符合家里的规则。
    ————
    2、每天要在父母离家前离开,要在父母回来前回来;
    3、如果遇到问题,可以告诉爸爸和妈妈,他们会保护你;
    5、好孩子要听大人的话;
    ————
    果然,人类模样的妈妈和冒着黑烟的“爸爸”,给了他肯定的答复。
    “快去吧,杨乐都喊你了。”
    秦渊心中大定。
    “来了来了!”
    他拿上书包,在门口换好鞋,推开家门。
    “等你半天了都。”
    一个比他高一些的中学生,站在门口,有点不满地嘟囔着。
    “刚才收拾东西呢。”
    秦渊嘿嘿一笑,把自己出门晚了这件事糊弄过去,和杨乐一起下楼去学校。
    这次试探,收获很大!
    其实他提出的那个问题,是包含几个含义的。
    第一点,是确认门外的声音是否喊的是自己——李东,是不是自己的名字?
    如果不是,父母的答复应该是“又不是叫你”
    第二点,就是确认——现在是不是到了上学时间了?
    如果不是,父母应当会说“还早着”“着什么急”“让他进来坐会儿”之类的话。
    第三点,则是征求意见——好孩子要听大人的话,让父母给出行动指示。
    结果是让他很满意的。
    不仅确定了自己的名字叫李东,还证实了自己之前的推断,没有什么差错。
    目前,他可以确认的潜规则是:
    1、好孩子行为,是符合父母要求的,可以消除污染;
    2、在做好孩子的基础上,父母是会给出帮助的;
    3、如果做出不符合父母期望的行为,会导致污染产生。
    4、无意间看到电视是可以的,昨晚他路过电视时故意看了一小会,目前为止没有后果。
    至于好孩子行为是什么——目前看来,跟大部分家长的要求一致。
    在路上,秦渊没有跟杨乐说太多话。
    对杨乐,他了解的信息太少,而且对学校,也几乎一无所知。多说多错,少说话是最好的。
    很快,他就到达了青山中学。
    杨乐和他是同一个班。但下一个问题来了:教室完全是空的,而他不知道自己的座位在哪儿。没有犹豫,他直接把书包交给杨乐:
    “帮我放下书包,我去上个厕所。”
    “快点,过会儿要收作业了,你别来不及。”
    “好。”
    刚才走过来的时候,他看到厕所的位置了。顺着记忆的路线走到厕所,装模作样一番,又赶快回到教室。
    前后不过一分钟多点,教室里就坐满了。
    秦渊找到自己的位置,坐下,观察教室的情况。
    他坐在教室里最后两排的位置,前面有很多学生。由于他身高很矮,前面人遮挡导致他几乎看不到黑板。
    教室是单人单桌,他没有同桌,前后左右都是个子比较高的学生。
    这环境,不太理想啊……
    黑板旁贴着学生守则:
    ————
    学生守则:
    1、按时上学,不迟到早退;
    2、锻炼身体(划掉),注意卫生;
    3、自己的事情自己做;
    4、尊敬老师,关心同学,礼貌待人;
    5、上学时间:上午8:00-11:50,下午14:00-17:00
    ————
    黑板的另一侧,挂着一个时钟。目前的时间是7点59分。
    从学生守则上,看不出什么特别的内容。
    上学时间是8点,自己没有迟到。
    注意卫生这点……秦渊环视四周,桌子底下有一张纸。
    捡起来一看,纸条上写的是:
    ————
    给自己的小纸条
    1、受伤是很正常的,如果受伤,不必告诉老师;
    2、篮球藏在球场旁边的杂物室里;
    ————
    如果受伤……不必告诉老师?
    在学校里会受伤?
    什么情况会受伤?
    还有,篮球的位置找到了,得找个时间去看一下。
    “全体起立——”
    老师来了。
    “老师好——”
    秦渊跟着全班一起向老师问好,又坐下。
    他低头想看看课程表,好确定这节课是什么。
    “老师再见”
    这就结束了?他还没看清楚课程表呢?难道是按心理时间计时?
    或者,上课被视为一个事件,直接跳过了?
    秦渊若有所思地看着课程表上写的“数学”。
    接下来的课程也是很快结束。中午到了。
    他从杨乐那儿得到了篮球场的位置,在吃完午饭后,就来到篮球场。
    夏天的中午,篮球场很少有人会使用。
    毕竟太热了,篮球场又是露天的,没有东西遮蔽。只是靠近篮球场,就快要融化。
    篮球场旁边,就是一个小小的杂物间。看上去跟小区岗亭差不多大,里面堆放着的是一些坏掉的设备,还有一张桌子。
    秦渊站住了。
    他感到身体变得奇怪起来。
    | 你的身体在抗拒进入杂物间。 |
    是一条来自龙脉的提示。
    其实秦渊自己也感觉到了,只是没有那么明显。他还是想进杂物间看看。
    毕竟小纸条上写的,篮球在杂物间。
    这个篮球,必然是关系到怪谈规则的重要物品。
    他绕开篮球场的正门,果然,抗拒的感觉小了很多。
    篮球藏在杂物间的桌子下方。
    | 被动:强化练习 触发,你对这个篮球产生了强烈的熟悉感,就像它陪伴了你两年半一样。 |
    | 这个篮球的价格约为400元,你需要存两个半月。 |
    这个价格对他来说——对他扮演的李东来说,相当贵了。
    他把篮球拿在手上,慢慢蹲下去。这个动作,他做的非常自然——似乎做过很多次。
    【你获得了一条记忆。】

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